2
Пшеничникова
Т.Г.
Юннаты Дворца
«КИТ»
Экология и
добровольчество
3
Лобашова У.С.
«Домашняя
медсестра»
Медицина
4
Лобашова У.С.
«Мастерская
здоровья»
Медицина
5
Пестова О. Л.
«Эрудит»
Общие знания
6
Городской клуб
Общие знания
интеллектуальных игр
«ИграйЛысьва»
7
Пестова О.Л.
Оборина Н.А.
Федотова Л.Н.
Глухова Ю.Ю.
Чудинова К.А.
Юнармейский отряд Военное дело
«Высота 776»
Модифиц. 1 год
8
Глухова Ю.Ю.
«Юный финансист»
Финансы
Модифиц. 2 года 7-9 лет
9
Глухова Ю.Ю.
Школа социального
проектирования
«Перспектива»
Социальное
проектирование
Модифиц. 1 год
13-17
лет
Медиацентр
«Попкорн»
Журналистика
Модифиц. 1 год
10-17
лет
10 Фахртдинова Д.В.
Модифиц. 2 год
11-17 лет Вовлечение обучающихся в общественную социальнозначимую деятельность, направленную на развитие
инициативы и ответственности, повышения уровня
экологической культуры.
Модифиц. 2 года 12-15 лет Профессиональная ориентация, овладение навыками
первой медицинской помощи, социального
проектирования, волонтерской деятельности.
Модифиц 2 года 8-14 лет Обучение подрастающего поколения первоначальным
навыкам по сохранению и укреплению своего
здоровья, создание условий для первоначального
профессионального самоопределения.
Модифиц. 6 лет 8 - 18 лет Развитие интеллекта, коммуникативных способностей и
познавательного интереса школьников через
интеллектуальные игры.
Модифиц. 1 год 7 - 18 лет Формирование у учащихся устойчивой потребности в
постоянном интеллектуальном и творческом развитии
через систему интеллектуальных игр.
8-18 лет
Основные разделы программы «Высота 776»:
историко-патриотический; гражданская оборона;
безопасность жизнедеятельности; огневая подготовка;
основы управления подразделением; основы первой
медицинской помощи.
Формирование у детей младшего школьного возраста
первоначальных экономических представлений и
навыков безопасного поведения в цифровой и
финансовой среде.
В
рамках
программы
подростки
научатся
самостоятельно разрабатывать и реализовывать
социальные проекты — от выявления актуальной
проблемы до защиты готового проекта.
Программа для подростков, которые хотят научиться
создавать интересный и качественный контент.
Художественная направленность
1
Овчинникова Л. В. «Ритм»
Гордиенко Л.М.
Хореография
Модифиц. 8 лет
7-18 лет
Совершенствование танцевальных умений и навыков
через концертную деятельность.
2
Овчинникова Л. В. Балетная студия
«Пируэт»
Классический
балет
3
Шарапова С.В.
Хореография
4
Безматерных И.Н. «Кулиска»
Театр
5
Пастухова С.В.
«Конфетти»
Хореография
6
Тетерина И. Н.
«Декор - стиль»
Прикладное
творчество
Технология
7
Тетерина И.Н.
«Я дизайнер»
8
Питиримова Е. А.
«Мягкая сказка»
9
Вычугжанина Н.Ю. «Волшебная нить»
Прикладное
творчество
Прикладное
творчество
Технология
«Янтарики»
Модифиц. 4 года 6-12 лет
Приобщение детей к культурным ценностям;
формирование приемов передачи художественного
образа языком классического балетного танца.
Модифиц. 6 лет 7-18 лет Совершенствование танцевальных умений и навыков
через концертную деятельность.
Модифиц. 5 лет 7-15 лет Приобщение к театральному искусству и
художественному слову.
Модифиц. 8 лет 7 –15 лет Популяризация искусства хореографии.
Совершенствование танцевальных умений и навыков
в концертной деятельности.
Модифиц. 4 года 7-18 лет Освоение современных технологий декоративноприкладного творчества и реализация индивидуальных
творческих проектов через декоративное оформление
одежды.
Модифиц. 4 года 6-11 лет Освоение различных видов декоративно-прикладного
искусства
Модифиц. 2 года 7-15 лет Воспитание трудолюбия, обучение навыкам работы с
различными материалами через шитье мягких игрушек.
Модифиц. 3 года 7-14 лет Развитие творческих способностей детей путем
освоение вязания крючком и на спицах, плетения
фриволите.
Модифиц. 2 года 11-17 лет Профориентация, развитие творческого потенциала
детей и подростков через проявление своей
индивидуальности в декоративно-прикладном
творчестве, в создании моделей одежды для себя и
близких.
10 Вычугжанина Н.Ю. «Юный
модельер»
Технология
11 Вычугжанина Н.Ю. «Страна
фантазий»
Прикладное
творчество
Модифиц. 4 года 6-11 лет
12 Барышева Н.Г.
«Художникикудесники»
Модифиц. 3 года 7-14 лет
13 Вахрушева Е.А.
Клуб декораторов
«Идея»
Прикладное
творчество
ИЗО
Технология,
дизайн
Модифиц. 2 год
Овладение обучающимися приемами ручной работы
с различными материалами через изготовление
различных изделий. Освоение различных видов
декоративно-прикладного искусства
Освоение различных видов декоративно-прикладного
искусства на основе ИЗО
12-16 лет Ознакомление обучающихся с современными
тенденциями в области дизайна среды, изучение
стилевых направлений и освоение практических
приёмов проектирования.
14 Черепахина М.И.
«Цветочный
калейдоскоп»
«Экоцвет»
Прикладное
творчество
Прикладное
творчество
16 Черепахина М.И.
«Художественное
выжигание»
Прикладное
творчество
17 Оборина О. А.
«Театр на ладошке»
Прикладное
творчество
18 Оборина О. А.
«Чудеса аппликации» Прикладное
творчество
15 Тамадаева Г. И.
Модифиц. 3 года 6-15 лет
Приобщение детей к работе с природным материалом.
Модифиц. 2 года 6-17 лет
Освоение приёмов и техник флористики, фито
дизайна и смежных видов декоративно –
прикладного творчества.
Модифиц. 2 года 8 - 14 лет Развитие художественного вкуса и творческих
возможностей учащихся через художественную
обработку древесины.
Модифиц. 1 год 7-12 лет Развитие творческих способностей и
коммуникативных навыков детей через освоение
разных видов театра: пальчикового, теневого,
настольного и кукольного
Модифиц. 1 год 7 -10 лет Формирование эстетического отношения младших
школьников к окружающему миру через создание
сюжетных и декоративных композиций в технике
плоской и объемной аппликации.
Естественнонаучная направленность
1
Оборина Н.А.
НОУ «ФИНИСТ»
1
Паклин С. В.
2
Макаров В.А.
«Настольный
теннис»
«Кикбоксинг»
3
Останин С.А.
«Шахматы»
4
Дюндиков Е.Н.
Спортивнопатриотический
клуб «Рубеж»
Краеведение
Литература
Языкознание
Проектирование
Модифиц. 2 года 12-18 лет Сформировать у школьников разнообразные
компетенции и умения, полученные путём
применения их в практической и исследовательской
деятельности.
Физкультурно-спортивная направленность
Физическая
Модифиц. 4 года 7-17 лет Овладение и совершенствование навыков игры
культура и спорт
в настольный теннис.
Физическая куль- Модифиц. 4 года 7-18 лет Физическое совершенствование детей, развитие
тура и спорт
волевых качеств.
Логика
Модифиц. 4 года 7-17 лет Овладение логическими операциями,
Спорт
совершенствование мастерства.
Физическая
Модифиц. 1 год 10-18 лет Освоение обучающимися основ начальной военной
культура и спорт
подготовки, необходимых для их становления в
качестве граждан, способных и готовых к
выполнению воинской обязанности по защите своей
Родины. В работе с детьми особое внимание
уделяется
военно-патриотической,
тактической,
физической,
подготовке.
5
Останин С.А.
Макаров В.А.
«Шахбокс»
Физическая
культура и спорт
Модифиц. 1 год
7-17 лет
технической
и
психологической
Идея объединения шахмат и бокса позволяет создать
синергию между двумя направлениями, усиливая эффект
каждого компонента: интеллектуальной игры в шахматы и
физической дисциплины бокса.
Всего - 40 программ
Авторские – 1: Пшеничникова Т.Г. Лаборатория «Лучик»
Техническая направленность – 5
Туристско - краеведческая направленность - 1
Естественнонаучная направленность - 1
Художественная направленность - 19
Социально-гуманитарная направленность – 9
Физкультурно-спортивная направленность - 5
Структурное подразделение «Кормовищенский Дом детского творчества»
Характеристика программы
№ ФИО автора
Название
программы
1
Солдатенкова М.П.
«Музееведение»
2
Аристова С.Ф.
«Поиск»
3
Пострехина СА.
«Мой край
родной»
Образовательная
Тип
область
Краткая информация об особенностях
Срок Возраст
программы
реализа-обучаюции
щихся
Туристско-краеведческая направленность
Краеведение
Модифиц. 1 год 12-16 лет Ознакомление с историей родного края;
формирование на основе этого нравственных
качеств и общечеловеческих ценностей, создание
условий для воспитания всесторонней развитой
личности – гражданина.
Краеведение
Модифиц. 1 год 11-16 лет Восстановление прерванной связи времен.
Возрождение духовных ценностей великого
русского народа, возвращение утраченной любви к
родной земле.
Краеведение
Модифиц. 1 год 5-7 лет
Ознакомление с историей и культурой родного
поселка Кормовище; формирование на основе этого
нравственных качеств и общечеловеческих
ценностей, создание условий для воспитания
всесторонней развитой личности – гражданина
своей страны.
Социально-гуманитарная направленность
1
Снигирёва Н.С.
«Художественное
слово»
Театр
Модифиц.
2 года 7-14 лет
2
Пострехина С.А.
«Игромания»
Игровая
деятельность
Модифиц. 1 год
9-12 лет
3
Жукова Е.В.
«Юный медик»
Медицина и ЗОЖ
Модифиц. 1 год
9-11 лет
Программа направлена на развитие речевого
дыхания, воспитание фонематического слуха,
формирование умений и навыков правильного
воспроизведения звуков речи, развитие ощущений
артикуляционных движений и коррекцию нарушений
устной речи.
Раскрытие богатства игровой культуры, создание
условий для развивающегося досуга;
формирование внутреннего мира человека через
развитие творческого потенциала школьника.
Формирование потребности в здоровом образе
жизни, расширение и углубление знаний о приемах
сохранения здоровья.
Художественная направленность
1
Пострехина С.А.
«Радуга»
Прикладное
творчество
Модифиц. 1 год
8-14 лет
2
Пострехина С.А.
«Веселая мозаика»
Модифиц. 2 года 8-14 лет
3
Пострехина С.А.
«Оригами»
Прикладное
творчество
Прикладное
творчество
4
Снигирёва Н.С.
«Волшебная кисть» ИЗО
Модифиц. 2 года 7-13 лет
5
Щербакова Н.Ю.
«Танцевальный
«Фантазия»
Хореография
Модифиц. 1 год
8-14 лет
6
Щербакова Н.Ю.
Фольклорный
вокальный
коллектив
Вокал
Модифиц.
8-12 лет
Модифиц. 2 года 7-8 лет
1 год
Всего – 12 программ
Туристско - краеведческая направленность - 3
Приобщение детей к прикладному народному
творчеству, развитие интереса к народным
промыслам.
Развитие творческих способностей детей через
обучение технике «торцевание».
Развитие творческих способностей детей через
приобщение
к видам декоративно-прикладного
искусства.
Создание качественных условий для гармоничного
развития личности ребенка через приобщение его к
художественному творчеству
Создание условий для раскрытия и развития
потенциальных творческих способностей и
возможностей ребенка средствами хореографии.
Освоение детьми традиций народного творчества
через исполнительские навыки фольклорного пения.
Художественная направленность - 6
Социально- гуманитарная направленность – 3
Структурное подразделение «Кыновской Дом детского творчества»
№
ФИО автора
1
Щербакова С.Ю.
Название
программы
«Мой Пермский
край»
Характеристика программы
Образовательная Тип
Краткая информация об особенностях
Срок Возраст
область
реализа-обучаю- программы
ции
щихся
Туристско – краеведческая направленность
Краеведение
Модифиц.
3 года 7-10 лет
Ознакомление с историей родного края;
формирование на основе этого нравственных
качеств и общечеловеческих ценностей, создание
условий для воспитания всесторонней развитой
личности – гражданина.
Художественная направленность
1.
Долгушина Н.В.
«Квиллинг»
Модифиц.
3 года 8-16 лет
Щербакова С.Ю.
«Чудеса из ткани
своими руками»
Прикладное
творчество
Прикладное
творчество
2.
Модифиц.
1 год
3.
Каменских М.Б.
«Школьный театр» Театральное
искусство
Модифиц.
2 года 7-18 лет
Всего – 4 программы
Художественная направленность - 3
Туристско – краеведческая направленность - 1
7-12 лет
Развитие креативных способностей в
процессе овладения приемами квиллинга
Развитие у детей творческих способностей путем
своения различных видов рукоделия (лоскутная
пластика, техника изонити, народная кукла, шитье
игрушек из фетра)
Художественно-эстетическое развитие личности
ребенка через постижение основ театральной
деятельности и формирование актерских навыков.
